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体操教学中学生产生心理障碍的原因及对策研究
引用本文:吴炎兵,姜泉花.体操教学中学生产生心理障碍的原因及对策研究[J].潍坊学院学报,2004,4(6):156-158.
作者姓名:吴炎兵  姜泉花
作者单位:首都体育学院研究生部,北京,100088
摘    要:由于在体操教学中身体素质、心理素质和动作难度等方面的原因,学生易产生心理障碍,这不利于学生很好地掌握体操动作,也在一定程度上影响了体操教学正常秩序的顺利开展.因此,应分析学生产生心理障碍的原因,并找出消除心理障碍的有效途径,以助于提高体操教学质量,便于体操教学的顺利开展.

关 键 词:体操教学  心理障碍  原因与对策
文章编号:1671-4288(2004)06-0156-03
修稿时间:2004年6月5日
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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