新工科背景下面向中职师资培养的本科实践教学模式探究 |
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引用本文: | 郭杰荣,马磊,贺鹏程,郝爱平,杨宗升.新工科背景下面向中职师资培养的本科实践教学模式探究[J].湖南文理学院学报(自然科学版),2024(1):90-94. |
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作者姓名: | 郭杰荣 马磊 贺鹏程 郝爱平 杨宗升 |
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作者单位: | 湖南文理学院教务处 |
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基金项目: | 湖南省普通高等学校教学改革研究项目(重点)(HNJG–2021–0161);;湖南省高等学校教学改革研究项目(HNJG–2020–0721); |
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摘 要: | 坚持“立德树人”的教育理念,在现有新工科应用型人才培养模式的基础上,研究面向中职教师岗位的能力培养,探索工程专业的中职师资培养新模式。基于新工科学生对中职理工专业教师岗位的认知调研,研究如何融入中职师范教育特色,全力抓好师范技能训练、师德教育培养、职业操守和职业道德教育,培养高素质合格中职师资人才。
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关 键 词: | 新工科 中职师资 实践教学 |
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