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| 例谈改编高中数学教材例习题的常用方法 | |
| 作者姓名： | 卓斌 |
| 作者单位： | 江苏省宿迁市教育局教研室,223800 |
| 摘 要： | 高中新课程改革积极倡导"用教材教,而不是教教材".不少教师对这句话存在认识上的偏差,一改过去完全忠实于教材,把教材当作是"圣经"的极端做法,抛弃教材,追逐于各种"课时练习""复习资料",走向另一个极端. |
| 关 键 词： | 高中数学教材 教材文本 学生思维 正三角形 习题 改编 编题 创造性 数学通报 常用方法 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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