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贴近学生开发与建设教材
引用本文:任志瑜.贴近学生开发与建设教材[J].数学通报,2011,50(2).
作者姓名:任志瑜
作者单位:北京十一学校,100039
摘    要:问题导引 我们先以新老各种版本较为普遍选用的一个问题人手(为了准确起见,这里以人教B版的页码序号为例)选修2-1第48页例2(整个椭圆内容最末一道例题,也是学习圆锥曲线后面两类的思想方法范本)选修1-1第40页例2]:

关 键 词:学生学习  焦点位置  引导学生  圆锥曲线  课程标准  近地点  双曲线  椭圆  教材编写  思想方法  
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