首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

结构化学课程思政教学初探*
引用本文:李文佐,刘绍丽,彭婕. 结构化学课程思政教学初探*[J]. 化学教育, 2021, 42(12): 30-34. DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2020070193
作者姓名:李文佐  刘绍丽  彭婕
作者单位:1.烟台大学化学化工学院 山东烟台 264005;
2.烟台大学马克思主义学院 山东烟台 264005
基金项目:*烟台大学2019 “课程思政”教学改革研究项目专项“专业课教师与思政工作者多元协同育人体系的构建与实践”;2020年教学改革研究项目“以学生为中心的结构化学课程教学改革探索与实践” (jyxm2020017)
摘    要:课程思政既是一种新的教学模式,更是一种新的教学理念。针对结构化学课程特点,从开展课程思政需要做好顶层设计,提升教师自身政治素质;明确教育目标,积极挖掘课程思政内容;优化教学方法,精心准备每一堂课和强化第二课堂,贯彻全过程育人等方面对结构化学教学中实施课程思政进行了探索和实践。

关 键 词:结构化学  课程思政  教学改革  

Course Ideology and Politics Education in Structural Chemistry
LI Wen-Zuo,LIU Shao-Li,PENG Jie. Course Ideology and Politics Education in Structural Chemistry[J]. Journal of Chemical Education, 2021, 42(12): 30-34. DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2020070193
Authors:LI Wen-Zuo  LIU Shao-Li  PENG Jie
Affiliation:1. School of Chemistry and Chemical Engineering, Yantai University, Yantai 264005, China;
2. School of Marxism, Yantai University, Yantai 264005, China
Abstract:
Keywords:structural chemistry  course ideology and politics  teaching reform  
本文献已被 CNKI 等数据库收录!
点击此处可从《化学教育》浏览原始摘要信息
点击此处可从《化学教育》下载全文
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号