| 线上教学的难题与解决方法*——大学化学慕课建设中的思考 |
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| 引用本文： | 贺欢,迟瑛楠,许颜清,陈南,张杰.线上教学的难题与解决方法*——大学化学慕课建设中的思考[J].化学教育,2021,42(12):19-22. |
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| 作者姓名： | 贺欢 迟瑛楠 许颜清 陈南 张杰 |
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| 作者单位： | 北京理工大学化学与化工学院 北京 100081 |
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| 基金项目： | *北京理工大学“信息技术与教育教学深度融合”项目(2020) |
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| 摘 要： | 利用中国大学 MOOC平台进行“大学化学”慕课的第二次录制。在本次课程的建设中,总结第一次录制时遇到的线上教学难题,提出“私人定制,以学为本,冲击高阶,求实创新”的新目标,开展分层递进等教学模式。实践表明,该模式可以满足不同基础学生的需求,大幅提高学习效率,克服线上教学学生基础差距大、教学效果反馈不及时等难题;同时兼具科普和思政教育效果。
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| 关 键 词： | 大学化学 线上教学 慕课 分层递进教学模式 |
Challenges and Solutions of Online Teaching Taking the Construction of General Chemistry MOOC as Example |
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| HE Huan,CHI Ying-Nan,XU Yan-Qing,CHEN Nan,ZHANG Jie.Challenges and Solutions of Online Teaching Taking the Construction of General Chemistry MOOC as Example[J].Journal of Chemical Education,2021,42(12):19-22. |
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| Authors: | HE Huan CHI Ying-Nan XU Yan-Qing CHEN Nan ZHANG Jie |
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| Institution: | School of Chemistry and Chemical Engineering, Beijing Institute of Technology, Beijing 100081, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | general chemistry online teaching MOOC multi-level and step-up teaching |
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