| 化学类硕士研究生学业拖延影响因素的质性研究 |
| |
| 引用本文： | 安蓉,朱荣.化学类硕士研究生学业拖延影响因素的质性研究[J].化学教育,2021,42(12):98-104. |
| |
| 作者姓名： | 安蓉 朱荣 |
| |
| 作者单位： | 天津大学教育学院 天津300350 |
| |
| 摘 要： | 学业拖延是当前化学类硕士研究生在科研活动中普遍存在的问题,成为阻碍学业进步的重要因素。研究选取16名化学类硕士研究生作为访谈对象,对访谈资料进行编码,通过分析发现,化学类硕士研究生学业拖延行为源自个体压力与动力的交互、个性与环境的对抗作用。基于此,研究构建了关于化学类硕士研究生学业拖延影响因素的模型,并对改善学业拖延行为提出了对策建议。
|
| 关 键 词： | 学业拖延 研究生 影响因素 质性研究 |
Qualitative Study on the Influencing Factors of Academic Procrastination of Chemistry Postgraduates |
| |
| AN Rong,ZHU Rong.Qualitative Study on the Influencing Factors of Academic Procrastination of Chemistry Postgraduates[J].Journal of Chemical Education,2021,42(12):98-104. |
| |
| Authors: | AN Rong ZHU Rong |
| |
| Institution: | School of Education, Tianjin University, Tianjin 300350, China |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | academic procrastination postgraduates influencing factors qualitative research |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
| 点击此处可从《化学教育》浏览原始摘要信息 |
| 点击此处可从《化学教育》下载免费的PDF全文 |
|
