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| 新旧高中化学人教版教材的对比研究——以氯元素为例 | |
| 引用本文： | 杨岚熙,樊敏.新旧高中化学人教版教材的对比研究——以氯元素为例[J].化学教育,2021,42(5):19-19. |
| 作者姓名： | 杨岚熙 樊敏 |
| 作者单位： | 四川师范大学化学与材料科学学院 四川成都610000 |
| 摘 要： | 对2版教材中氯元素知识点的编排与呈现方式进行了系统整理与比较,相同点是新旧教材对氯气的基本性质的内容编排基本一致,也都体现了宏观与符号表征的思维;不同点在于章节编排顺序,教材标题内容,氯气的物理性质,氯气的实验室制法,氯气与非金属单质反应的内容呈现,次氯酸的相关内容,氯气的用途,氯离子的检验以及对“卤素元素”的探讨。 |
| 关 键 词： | 高中化学 内容编排 内容呈现 新旧教材 氯元素 人教版教材 符号表征 次氯酸 |
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