| 基于OBE理念的混合式教学模式在无机及分析化学课程中的实践* |
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| 引用本文： | 乐薇,杨文婷,龚乃超.基于OBE理念的混合式教学模式在无机及分析化学课程中的实践*[J].化学教育,2021,42(10):11-17. |
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| 作者姓名： | 乐薇 杨文婷 龚乃超 |
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| 作者单位： | 武汉工商学院环境与生物工程学院 湖北武汉 430065 |
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| 基金项目： | *武汉工商学院教学改革研究项目(2018Z04) |
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| 摘 要： | 为提升教学质量,基于成果导向(OBE)理念,采用混合式教学模式,从预期学习产出制定、教育投入与教学过程、评估学习产出等方面对该课程进行了教学改革,并通过教改效果的评价提出持续改进意见。实践表明:在OBE理念下,包括课堂教学与网络教学混合、教学资源混合、教学方法混合、教学活动混合、评价方法混合等方面的混合式教学模式能较好地提升教学质量,有助于学生综合素质的提高,但该教学模式还有待进一步完善。
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| 关 键 词： | 成果导向 混合式教学模式 无机及分析化学 |
Blended Teaching Practice of Inorganic and Analytical Chemistry Based on Outcome-Based Education |
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| YUE Wei,YANG Wen-Ting,GONG Nai-Chao.Blended Teaching Practice of Inorganic and Analytical Chemistry Based on Outcome-Based Education[J].Journal of Chemical Education,2021,42(10):11-17. |
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| Authors: | YUE Wei YANG Wen-Ting GONG Nai-Chao |
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| Institution: | College of Environmental and Biological Engineering, Wuhan Technology and Business University, Wuhan 430065, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | outcome-based education blended teaching inorganic and analytical chemistry |
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