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| 核心素养视域下化学与生活深度融合的教学*——以“碳酸钠和碳酸氢钠的性质及应用”为例 | |
| 引用本文： | 柳张凤,吴云,张贤金,黄莉,张小丹. 核心素养视域下化学与生活深度融合的教学*——以“碳酸钠和碳酸氢钠的性质及应用”为例[J]. 化学教育, 2021, 42(19): 30-35. DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2020080114 |
| 作者姓名： | 柳张凤 吴云 张贤金 黄莉 张小丹 |
| 作者单位： | 1.福建省云霄第一中学 福建漳州 363300; 2.福建教育学院化学教育研究所 福建福州 350025 |
| 基金项目： | *2020 年福建省基础教育课程教学研究立项课题“基于核心素养的高中化学课堂学习评价的实践研究”(MJYKT2020-075) |
| 摘 要： | 当前“碳酸钠和碳酸氢钠”的教学中,注重2者性质的分析比较,缺少对2者在生活应用的关注和亲身实践,学生无法切身感受碳酸钠与碳酸氢钠的实用价值。在核心素养视域下,化学教学应注意与生活深度融合。通过课前设置项目式学习和实践;课中汇报实践成果、进行实验探究、解决真实情境问题,使化学与生活深度融合,帮助学生深刻理解“碳酸钠和碳酸氢钠的性质及应用”,发展学生的学科核心素养,落实教、学、评一致性的要求。 |
| 关 键 词： | 碳酸钠 碳酸氢钠 化学与生活 教、学、评一致性 项目式学习 |
Teaching of Deep Integration of Chemistry and Life from the Perspective of Core Literacy: Properties and Applications of Sodium Carbonate and Sodium Bicarbonate |
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| LIU Zhang-Feng,WU Yun,ZHANG Xian-Jin,HUANG Li,ZHANG Xiao-Dan. Teaching of Deep Integration of Chemistry and Life from the Perspective of Core Literacy: Properties and Applications of Sodium Carbonate and Sodium Bicarbonate[J]. Journal of Chemical Education, 2021, 42(19): 30-35. DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2020080114 | |
| Authors: | LIU Zhang-Feng WU Yun ZHANG Xian-Jin HUANG Li ZHANG Xiao-Dan |
| Affiliation: | 1. Fujian Yunxiao No.1 Middle School, Zhangzhou 363300, China; 2. Institute of Chemical Education, Fujian Institute of Education, Fuzhou 350025, China |
| Abstract: | |
| Keywords: | sodium carbonate sodium bicarbonate chemistry and life consistency of teaching learning and evaluation project based learning |
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