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关于数学综合题难度控制的一次调查及结论

作者姓名：	章飞康宜建丁非

作者单位：	南京师范大学数学系,江苏省如皋中学

摘要：	１．调查背景、目的教学离不开考查,而考查内容（试题）的难度又成为影响考查效果的关键因素．因此,命题的难度控制、区分度控制等方面的研究应成为数学教学的一个重要方面．毫无疑问,数学综合题的难度与其关键步骤的数目成正相关,也就是一般而言,所需步骤或所拐的“...
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