|
|||||
|
|
| 《普通高中课程标准实验教科书(必修)·数学1(A版)》中函数概念的教学分析与建议 | |
| 作者姓名： | 李彦 |
| 作者单位： | 江苏省姜堰市溱潼中学,225508 |
| 摘 要： | 函数一直以来都是高中数学教学的重点内容,函数思想也一直贯穿于整个高中数学教学.为此,在人民教育出版社2004年7月出版的《普通高中课程标准实验教科书(必修)·数学1(A版)》(以下简称为(实验教材)对函数概念的教学作了较大幅度的调整.通过实验教材的学习,笔者就自己对实验教材中函数概念的学习体会并结合《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称“新课标”)做一些分析与建议.1注重知识背景“新课标”中指出:“…,考虑到多数高中生的认知特点,为了有助于他们对函数概念本质的理解,不妨从学生已掌握的具体函数和函数的描述性定义入手,引导… |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |