|
|||||
|
|
| 用直观教具讲授摩尔的浅见 | |
| 作者姓名： | 张孝华 |
| 作者单位： | 重庆第四十九中学 |
| 摘 要： | 摩尔概念比较抽象。利用直观教具运用启发式进行摩尔概念的教学，是有助于学生加深理解的一种尝试。现把教学过程写出来，望同志们指正。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
| 点击此处可从《化学教育》浏览原始摘要信息 | |
| 点击此处可从《化学教育》下载全文 | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |