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研究问题、提供支持,扩大教务部门的服务内涵
引用本文:杨超英.研究问题、提供支持,扩大教务部门的服务内涵[J].科技咨询导报,2011(10):217-217.
作者姓名:杨超英
作者单位:北京信息职业技术学院,北京,100038
摘    要:在当今高职院校教育教学改革进程中,教务部门应顺应需要,努力从满足服务对象的个性需求出发,扩大教务部门的服务内涵;努力为教学系、部提供深层次的服务.

关 键 词:管理与服务并重  满足服务对象的个性需求  挖掘服务内涵
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