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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
以实验探究为主线 促进教学目标落实
作者姓名:
李红伟
作者单位:
江西省全南中学
摘 要:
以“ 电容器的电容”公开课为例, 谈谈如何以实验探究为主线设计教学过程, 从而达到促进教学目标有效落实的目的
关 键 词:
实验探究 教学目标 有效性
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