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高考改革背景下高中物理微课程设计策略
引用本文:万立荣.高考改革背景下高中物理微课程设计策略[J].物理通报,2016,35(9):19-21.
作者姓名:万立荣
作者单位:上海市师资培训中心
摘    要:在高考改革的新背景下, 高中物理学科需要满足多层次教学需求, 微课程作为近几年兴起的教学新形 式, 可以突破时空限制为学生提供各种层次的可选择性学习内容. 本文对高中物理微课程设计策略进行一些探究, 着重阐述了设计原则、 设计步骤、 几种主要微课程课型的设计要素, 在此基础上归纳了高中物理微课程的特点

关 键 词:微课程设计策略  高中物理  高考改革
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