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数学习题课教学“四要四不要“
引用本文:吴欧芳.数学习题课教学“四要四不要“[J].上海中学数学,2007(1):18-19.
作者姓名:吴欧芳
作者单位:322000,浙江省义乌二中
摘    要:习题教学是数学教学的重要组成部分,习题课是数学教学最常见的课型之一.为上好习题课必须在教学实践中认真探索规律,讲究解题方法,提高解题训练的质量,培养学生理解能力、推理能力和分析综合能力,去掌握学习的主动权,增强思维的灵活性、变通性和创新意识.……

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