基于立德树人的小学《道德与法治》信息化教学研究

《道德与法治》是小学生必修的课程，立德树人是《道德与法治》学科的教育核心目标。近年来，我国教育改革的脚步不断加快，国家大力倡导德育教育，重视学生德育发展，教育的发展与国家的发展具有紧密相关的联系，为了更好地实现立德树人的目标，必须创新道德与法治课程，让其与时代的发展息息相关，使知识真正内化为小学生的个人素养。本文将讨论目前我国小学《道德与法治》信息化教学的现状、小学《道德与法治》信息化教学的意义以及策略，推动小学《道德与法治》信息化教学更好的发展。