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| 摸着石头过河——农科教结合办学模式的探索 | |
| 作者姓名： | 邱放 |
| 基金项目： | 世界银行贷款“师范教育发展”项目龙岩师范高等专科学校《探索适应科教兴农需要的初中师资培养途径》改革课题!编号为JG337 |
| 摘 要： | 龙岩师范高等专科学校通过更新教育思想观念 ,采取优化课程体系和教学内容 ,改革教学方法 ,实行选课制 ,开设适应农科教结合的实用技术和增强教师职业技能的特设课程 ,建立校内外实践基地以及对毕业生进行预分配等一系列改革措施 ,走出了一条农科教结合的办学新路 ,已收到明显的成效。实施和完善农科教结合办学模式必须切实转变教育思想、更新教育观念、优化课程体系、改革教学内容、建设实践基地、完善协作机制、发挥辐射效应 |
| 关 键 词： | 农科教结合 办学模式 探索 认识 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |