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| 背越跳高教学手段跬探 | |
| 引用本文： | 宋启灿.背越跳高教学手段跬探[J].西北师范大学学报,1985(1). |
| 作者姓名： | 宋启灿 |
| 摘 要： | 背越式跳高技术动作的形成是一种建立复杂、连锁、本体感受性的条件反射过程。学生对技术掌握的快慢,正确与否不仅与学生素质、运动技能有关,而且与教学手段、教学技巧有很大关系。教师只有熟练地掌握教学规律,了解学生的心理,用多通道信息传感给学生,选择有效的教学手段,才能加速动作形成的过程,提高教学效益。近几年来,我在背越式跳高的教学实践中,探索以完整助跑跳高垫为主要教学手段,有 |
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