项目教学法在《工程制图》课程教学中的应用初探

针对目前中职院校学生就业岗位需求，笔者根据《工程制图》课程教学实践，认为，采用项目教学法能更好地突出学生的学习主体地位，采用工学结合的教学方法，选择适合的项目以任务驱动培养学生的职业技能，有利于提高学生学习效果和动手实践能力。