创造性地运用大学物理电视插播片提高教学水平 培养学生的科学素质 |
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引用本文: | 黄莹,朱青,郭竹远.创造性地运用大学物理电视插播片提高教学水平 培养学生的科学素质[J].国际物理教育通讯,1998(B02):28-29. |
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作者姓名: | 黄莹 朱青 郭竹远 |
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摘 要: | 为在物理教学中培养学生的科学素质,做为物理教学改革的一个方面,我们在95.96两届本科生的大学物理课中用了《大学物理学》(音像文字结台教材)及配套的“电视插播片”。我们认为,如何运用好插播片,教师要下功夫做许多研究工作,要注入自己创造性的劳动,才能真正发挥它的作用,达到提高教学水平,培养学生科学素质和能力的目的。在教学实践中,我们做了以下几个方面的工作。
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关 键 词: | 科学素质 高教 教学水平 物理教学 培养学生 创造性 教师 插播 音像 注入 |
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