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巧用双变量解题
引用本文:黄安成.巧用双变量解题[J].中学数学,1994(6).
作者姓名:黄安成
作者单位:江苏睢宁中学 221200
摘    要:解数学题的能力从某种意义上说取决于处理变量的能力。在不少数学题中出现了两个变量(以下称为“双变量”),这就更增加了解题的难度。其实只要理解双变量的实质,掌握解这类题的一般规律,就完全可以形成清晰的思路,变盲目的摸索为有目标的探寻,变难以驾驭为容易于操作,变奇异为常规。那

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