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| 求解数列通项公式的常用方法 | |
| 作者姓名： | 王峰 |
| 作者单位： | 临泉一中,安徽236400 |
| 摘 要： | 翻开新的实验教材，我们都感到困惑．之所以会这样，我想是因为此次教材编排的指导思想与以往有很多不同之处．特别是教师用书的很多提法也彻底改换了．虽然，我们大都进行了多轮培训，可以说新的教育教学理念也懂得一些，但在具体的课堂教学中老师们总是会不自觉的又回到了固定的“老套”教学模式中，有的甚至认为“一言堂”的教学模式还要实在些．为什么总是处在这种进退两难的境地? |
| 关 键 词： | 教学设计 高中 数学 课程理念 思维模式 |
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