摘 要: | 最近,我们有幸看到由国家教育部制订的“全日制义务教育《数学课程标准(实验稿)》”〔以下简称“标准”)和根据“标准”编的教科书《数学》一年级上册(均北师大出版社2001年7月1版)。“标准”和教科书部没有提到中国式珠算盘(以下简称算盘)。但教科书明显用俄式十珠算盘、小棒、数轴(米尺)作数的教学模型。我们认为“标准“是实验稿,各个地区可根据不同情况编出多种能体现“标准”的实验教科书试用,以供数年后修改实验稿为试用稿或定稿之参改。关于是否保留算盘,“标准”没有规定,关键在于如果选用算盘作数的教学模型是否比俄式算盘、小棒、米尺更好,更有利于“内容标准”中,在小学部分“数与代数”领域的结构“数的认识”、“数的运算”、“常见的量”、“探索规律”各项的教学实施。下面提出我们的看法。
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