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| 美国UCSMP教材《代数》线性方程(组)的特色 | |
| 引用本文： | 孔凡海.美国UCSMP教材《代数》线性方程(组)的特色[J].中学数学,2002(6):18-19. |
| 作者姓名： | 孔凡海 |
| 作者单位： | 210001,江苏省南京市第一中学 |
| 摘 要： | 当前我国义务教育阶段正在进行数学课程的改革 ,旨在实现 :——人人学有价值的数学 ;——人人都能获得必需的数学 ;——不同的人在数学上得到不同的发展 .使学生通过义务教育阶段的数学学习 ,在知识技能、数学思考、解决问题和情感态度等方面得到充分的、和谐的发展 .通常数学课程的安排都是依据数学的演绎体系 ,或参照数学概念的历史发展情况 ,当然也结合学生的认识过程 .美国 UCSMP教材独辟蹊径 ,开创了以“应用和模型化”为主线但也结合纯数学体系的新型课程的先例 .线性方程与不等式等是义务教育阶段数学课程的重要内容之一 ,由于传统… |
| 修稿时间： | 2002年4月12日 |
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