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| 新课程数学课堂有效教学设计中问题引入的探究 | |
| 作者姓名： | 许建冬 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市吴江区平望中学 |
| 摘 要： | <正>伴随着日益加快的时代步伐,当下教育已从知识的"满堂灌"转向素质教育的全面推进.课堂中,教师讲解的时间缩短了,学生自主学习的时间增多了,而教学任务依然不变.合理利用课堂教学中有限的时间来激发学生主动学习的能量,确实给广大数学老师以极大的挑战.那么,在课堂教学中如何根据具体的教学内容,在最短的时间内牢牢抓住学生的注意力,促进 |
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