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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
数学教学设计方法及教学手段的思考与策略探究
作者姓名:
胡德林
黄静
作者单位:
江南大学附属实验中学
摘 要:
<正>最近听了一节初三的数学课:苏科版教材九年级上册第二章"弧长与扇形的面积",引发了一些思考和想法,与大家共勉.一、教学过程简要回顾1.新课引入教师创设了即将召开的运动会的跑道设计问题引出新课……2.新课教学
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