| 数位时代图书馆馆员专业知能发展之研究——以逢甲大学为例 |
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| 引用本文： | 景祥祜,黄礼林,黄励立.数位时代图书馆馆员专业知能发展之研究——以逢甲大学为例[J].上海交通大学学报,2003(Z1). |
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| 作者姓名： | 景祥祜 黄礼林 黄励立 |
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| 作者单位： | 逢甲大学图书馆
(景祥祜，黄礼林)，逢甲大学图书馆(黄励立) |
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| 摘 要： | 受到资讯媒体新科技影响 ,图书馆读者使用行为已从单一的馆藏利用 ,转为期望图书馆提供更多元化的服务 ;另外在财政紧缩 资源扩增 人力不足等因素下 ,图书馆提供各类型服务的运作模式也受到相当的冲击 ,图书馆为提供以读者为道向的服务 ,必需付出许多努力并改变服务哲学 ,因而图书馆馆员的专业知能发展要不断提升才能因应数位时代的环境改变 ,并提供读者一个优质的资讯服务 ,发挥图书馆LearningResourceCenter学习资源中心的角色 .本研究主要探讨图书馆如何在有限资源下 ,有系统地规划发展馆员专业知能 ,并且利用那一种方法可以最有效率、花费最少成本达到最大的馆员能力提升效果 ,根据文献探讨以及学习行为方法理论 ,提出一个适合发展馆员专业知能的模式 (Approachmodel) ,通过探讨逢甲大学图书馆的两个专案其馆员专业知能转变的历程 ,检视了此发展模式的成效 ,并提出未来该模式可再改进的方向及建议
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| 关 键 词： | 专业知能 发展模式 专案计画道向 |
A Process Model of Developing Capabilities: Lessons from Feng Chia University Library |
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| Hsianghoo Steve Ching,Leelien Ken Huang,Lili Linda Huang.A Process Model of Developing Capabilities: Lessons from Feng Chia University Library[J].Journal of Shanghai Jiaotong University,2003(Z1). |
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| Authors: | Hsianghoo Steve Ching Leelien Ken Huang Lili Linda Huang |
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| Institution: | Feng Chia University Library |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | competency approach model project-based |
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