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试论实分析教学实践中构建思维的培养
引用本文:王宝鑫.试论实分析教学实践中构建思维的培养[J].工科数学,1998,14(4):74-78.
作者姓名:王宝鑫
作者单位:晋东南师范专科学校,山西长治046011
摘    要:本文阐述了培养数学构建思维是培养创造性思维的一种体现,根据教学实践论述了构建函数是利于解证问题的心智活动;构建特定图形支持逻辑论证,是行之有效的方法。

关 键 词:构建  教学实践  培养  数学  函数  创造性思维  活动  实分析  图形
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