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谈高中物理教师对新教材的适应性——以贵阳市某S学校为例
引用本文:陈娜娜,张慧宇,陈泽,支启军.谈高中物理教师对新教材的适应性——以贵阳市某S学校为例[J].物理通报,2013(1):3-5,11.
作者姓名:陈娜娜  张慧宇  陈泽  支启军
作者单位:贵州师范大学 贵州贵阳 550001
摘    要:分析了新教材内容与设置的变化,新教材对教师的新要求,目前高中物理教师使用新教材的状况,原因分析,应对策略等方面展开讨论.为教师的职前职后培训进修及在职教师在使用新教材时提供参考,尽快使教师对新教材能够驾轻就熟.

关 键 词:物理教师  新教材  适应性  策略
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