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优化研究生课程结构,提高人才培养质量--以“电子科学与技术”学科为例
引用本文:程知群,曹淼,刘敬彪,徐红,罗志增.优化研究生课程结构,提高人才培养质量--以“电子科学与技术”学科为例[J].电子与电脑,2014(1):25-28,88.
作者姓名:程知群  曹淼  刘敬彪  徐红  罗志增
作者单位:[1] 杭州电子科技大学电子信息学院,浙江 杭州310018 [2] 杭州电子科技大学研究生院,浙江 杭州310018
基金项目:杭州电子科技大学研究生教育教学改革研究重点项目资助(项目编号:JXGG2013ZD004).
摘    要:本文分析了新形势下“电子科学与技术”学科的特点,研究了本学院学科特点和研究生现状,并在此基础上,有针对性地提出了制定研究生课程结构优化方案,为提高研究生培养质量奠定了理论基础。

关 键 词:研究生  课程结构优化  培养质量
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