|
|||||
|
|
| 改进学生学习方式的实践与思考 | |
| 作者姓名： | 邵海萍 |
| 作者单位： | 浙江省衢州第二中学,324000 |
| 摘 要： | 促进学生转变学习方式，培养学生学会学习是新课程改革的关键．笔者认为，转变学生的数学学习方式，不仅涉及具体的学习方法、策略等，还应包括其学习是否具有自主性、探究性等基本特征．从培养学生“欣赏”、“感受”、“质疑”、“探索”、“自学”和“创新”等方面作一些探讨． |
| 关 键 词： | 学生学习方式 实践 新课程改革 学生转变 学会学习 学习方法 “质疑” 自主性 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |