学科深度交叉促进分析化学高层次人才培养研究与实践

为了适应高等教育改革和创新型人才培养的新要求，改变人才培养模式尤为重要。以培养创新型人才为目标，学科交叉为驱动，多院系合作为支撑，从课程体系设置、培养目标等方面入手，探索了学科交叉在分析化学研究生培养中的作用，并通过联合培养制度、学科交叉论坛等方式进行了实践。