基于OBE理念的物理化学实验教学改革与实践——以平顶山学院为例

针对当前物理化学实验教学中存在的问题，从课程目标的制定、应用型课程建设、课程资源建设、评价体系的重构等方面提出以学生为中心的OBE (Outcomes-based education)理念教学实施方案，结合实际案例，将OBE教学理念融入到课前导学、课中实操和课后强化训练中，发挥了学生的主观能动性，学生的综合创新能力得到提升，教学效果明显改善。