“OBE理念+课程思政”背景下的有机化学课程教学模式探索 |
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引用本文: | 张文会,雷传文,潘博文,周英.“OBE理念+课程思政”背景下的有机化学课程教学模式探索[J].大学化学,2023(5):101-109. |
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作者姓名: | 张文会 雷传文 潘博文 周英 |
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作者单位: | 贵州中医药大学药学院 |
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摘 要: | 当前,社会对高校应用型人才培养提出了更高的要求,OBE (成果导向教育)则是为适应此需求而产生的一种国际先进教育理念。有机化学是药学相关专业的核心基础课程,由于其自身内容繁多、理论分散,加之传统课堂教学的局限,导致培养的大部分毕业生并不能很好地满足社会的用人需求。因此,在“立德树人”背景下,将OBE的成果导向、学生为中心及持续改进三大教育理念引入到本课程教学中,从明确课程目标、优化授课内容等方面对本课程进行改革和探索。旨在全面提高有机化学教学质量,为社会输送复合型、创新型药学优秀人才打下坚实基础。
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关 键 词: | 人才培养 OBE理念 有机化学 课程改革 教学质量 |
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