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“OBE理念+课程思政”背景下的有机化学课程教学模式探索
引用本文:张文会,雷传文,潘博文,周英.“OBE理念+课程思政”背景下的有机化学课程教学模式探索[J].大学化学,2023(5):101-109.
作者姓名:张文会  雷传文  潘博文  周英
作者单位:贵州中医药大学药学院
摘    要:当前,社会对高校应用型人才培养提出了更高的要求,OBE (成果导向教育)则是为适应此需求而产生的一种国际先进教育理念。有机化学是药学相关专业的核心基础课程,由于其自身内容繁多、理论分散,加之传统课堂教学的局限,导致培养的大部分毕业生并不能很好地满足社会的用人需求。因此,在“立德树人”背景下,将OBE的成果导向、学生为中心及持续改进三大教育理念引入到本课程教学中,从明确课程目标、优化授课内容等方面对本课程进行改革和探索。旨在全面提高有机化学教学质量,为社会输送复合型、创新型药学优秀人才打下坚实基础。

关 键 词:人才培养  OBE理念  有机化学  课程改革  教学质量
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