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杂志ISSN号
“新工科”背景下物理化学实验课程建设实践
作者姓名:
柴成文
樊红霞
王琛
袁文霞
作者单位:
北京科技大学自然科学基础实验中心
摘 要:
为适应“新工科”人才培养需要,北京科技大学通过思想建设,项目赋能,推动物理化学实验在课程体系、教学内容、教学模式、考核方式等方面进行了全面深入的改革,实现了物理化学实验对新工科人才培养的驱动。该实践对传统工科向新工科转型升级具有一定的指导意义。
关 键 词:
新工科
课程建设
物理化学实验
实验教学
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