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不要把问题解决教学课上成问题解答介绍课——兼评分部积分法的两种不同的教学方法
引用本文:邓四清,李超.不要把问题解决教学课上成问题解答介绍课——兼评分部积分法的两种不同的教学方法[J].大学数学,2008,24(5).
作者姓名:邓四清  李超
作者单位:湘南学院,数学系,湖南,郴州,423000
基金项目:湘南学院2005年度科学研究课题立项资助项目
摘    要:结合数学分析中分部积分法这一内容的两种不同的教学方法,论述了在问题解决教学中切忌把问题解决教学课上成问题解答介绍课.

关 键 词:问题解决教学  问题解答介绍  能力  自信心

Do Not Become the Problem Solution Teaching Class in the Problem Explanation Introduction Class
DENG Si-qing,LI Chao.Do Not Become the Problem Solution Teaching Class in the Problem Explanation Introduction Class[J].College Mathematics,2008,24(5).
Authors:DENG Si-qing  LI Chao
Abstract:In the union mathematical analysis the integration by parts this content two different teaching methods, we elaborate in the problem solution teaching has prohibited become the problem solution teaching class in the problem explanation introduction class.
Keywords:problem solution teaching  problem explanation introduction  ability  self-confidence
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