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| 派生词缀在大学英语词汇教学中的应用 | |
| 引用本文： | 刘鑫鑫.派生词缀在大学英语词汇教学中的应用[J].科技信息,2013(15):265-265,299. |
| 作者姓名： | 刘鑫鑫 |
| 作者单位： | 华北水利水电学院外国语学院,河南郑州450011 |
| 摘 要： | 探讨有效的词汇学习策略在英语教学中是十分必要的。本文基于实证研究,通过让实验组受试先掌握词缀知识再记忆单词的策略,比较其与控制组在记忆准确率上的差别。结果表明,实验组的成绩远远超过控制组,可以认为掌握派生词缀有助于英语词汇教学。 |
| 关 键 词： | 学习策略 派生词缀 词汇教学 |
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