问课哪得新如许,为有教学情境来——新课程理念下初中数学情境教学初探 |
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引用本文: | 夏素梅.问课哪得新如许,为有教学情境来——新课程理念下初中数学情境教学初探[J].中学数学,2012(18):18+30. |
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作者姓名: | 夏素梅 |
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作者单位: | 江苏扬州宝应范水镇中心初级中学 |
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摘 要: | 作为一名教师,教学工作始终是教师最重要、最本质的工作.一名优秀的教师就像一名演员,即所谓"台上一分钟、台下十年功".在课堂教学中,教师的教与学生的学相辅相成,是学生发展智力、提高能力,成为现代化建设合格人才的主要途径.
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关 键 词: | 教学情境 数学情境 课堂教学 名教师 学生学习 学习数学 合格人才 初中数学教学 数学知识 现代化建设 |
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