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问课哪得新如许,为有教学情境来——新课程理念下初中数学情境教学初探
引用本文:夏素梅.问课哪得新如许,为有教学情境来——新课程理念下初中数学情境教学初探[J].中学数学,2012(18):18+30.
作者姓名:夏素梅
作者单位:江苏扬州宝应范水镇中心初级中学
摘    要:作为一名教师,教学工作始终是教师最重要、最本质的工作.一名优秀的教师就像一名演员,即所谓"台上一分钟、台下十年功".在课堂教学中,教师的教与学生的学相辅相成,是学生发展智力、提高能力,成为现代化建设合格人才的主要途径.

关 键 词:教学情境  数学情境  课堂教学  名教师  学生学习  学习数学  合格人才  初中数学教学  数学知识  现代化建设
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