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| 深度学习视角下的平行四边形教学探究——以“平行四边形的性质”为例 | |
| 作者姓名： | 张燕 |
| 作者单位： | 吴江区盛泽镇盛泽一中 |
| 摘 要： | 本文以深度学习的视角探讨“平行四边形的性质”教学.以“平行四边形的性质”作为示例，研究如何深度学习关于平行四边形的内容，提出了一些合理化教学平行四边形的意见，强调引导教学几何图形方面的研究思路，进一步培养学生的推理能力，安排主动研究的教学内容，提高对知识体系建设的重视程度. |
| 关 键 词： | 深度学习 平行四边形 教学探究 |
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