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问题导学法在初中数学教学中的应用
作者姓名:王萍
作者单位:南京师范大学附属中学新城初级中学怡康街分校
摘    要:2022版新课程标准的提出,进一步深化课程改革,基于以学生为主体的教育理念下,发展学生的综合学习能力及核心学习素养,使学生能够实现长久的学习与发展.而问题导学法具有较强的引导性作用,能够帮助学生启发学习思维,强化学习能力,培养核心素养.因此,需要围绕问题导学法在初中数学教学当中的应用展开深入探究,从中挖掘应用路径,以有效发挥应用价值来促使数学教学的深化改革.

关 键 词:问题导学法  初中数学教学  应用价值  应用策略
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