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| 人教A版新旧教材关于“数列”的比较研究 | |
| 作者姓名： | 邢芬 |
| 作者单位： | 山西师范大学教师教育学院 |
| 摘 要： | 2019年人教版新教材正式出版，新旧教材之间所具有的差异也受到了广大教师的关注.本文通过对两版教材关于数列章节的内容结构、例题配置、习题难度等三个方面进行比较分析，揭示其中数列内容变化的差异，研究发现新版教材在内容上更加整体化，例题数量有所增加，部分例题加入“分析”部分，课后习题难度上有所降低.并据此提出注重单元整体教学，有针对性地布置习题以及注重作业的情境创设等几点教学建议. |
| 关 键 词： | 数列 新旧教材 比较研究 |