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| 内生育德：文化视角下小学数学课程思政的创新实践 | |
| 作者姓名： | 李织兰 李桂芳 蒋晓云 |
| 作者单位： | 1. 桂林师范高等专科学校;2. 桂林希望小学;3. 桂林学院 |
| 基金项目： | 广西教育科学“十四五”2023年度规划A类重点课题：高校引领民族地区乡村小学数学教师“以文化人”水平提升研究(课题编号：2023A073)； |
| 摘 要： | 课程思政是为了实现各类课程与思想政治理论课的同向同行，实现协同育人的重要理念.广西基础教育改革与发展研究中心“文化视角下的小学数学教学研究”教授工作室引领“内生育德：文化视角下的小学数学课程思政教学”创新与实践活动，展开小学数学课程思政建设的应然图景，探求小学数学课程思政建设的基本遵循，扭转小学数学课程思政建设流于形式这一困境，形成了“内生育德：文化视角下的小学数学课程思政教学”教学理论体系. |
| 关 键 词： | 课程思政 数学文化 内生育德 |