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| 例谈数学课堂如何培养学生的提问能力 | |
| 作者姓名： | 郑绯 |
| 作者单位： | 江苏省邳州市青年路小学 |
| 摘 要： | 学生提出问题一直以来是数学课堂教学的难题，学生怎样在课堂上产生问题、怎样在课堂上提出问题一直以来是一线教师困惑的问题.文章从数学课堂教学的三个环节，即教师设计恰当的数学课堂情境培养学生的提问能力，教师组织科学合理的课堂探究活动培养学生的提问能力，教师充分利用教学总结，在教学反思过程中培养学生的提问能力等三个方面以教学实例加以述评. |
| 关 键 词： | 数学课堂 提问能力 核心素养 |
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