|
|||||
|
|
| “相对运动”思想在动态数学题中的妙用 | |
| 作者姓名： | 吴菊芬 |
| 作者单位： | 江苏省常州市武进区湖塘实验中学 |
| 摘 要： | 从2011版课标延续到2022版课标，对初中阶段的学生共同提出的要求就是培养学生的创新意识，而运动型试题所考查的知识与能力恰能很好地体现课改精神.运动变换类问题是中考的热点问题，有些棘手的动态问题如果利用“相对运动”思想，就能巧妙地将问题转化为学生熟悉的数学模型，使问题迎刃而解. |
| 关 键 词： | 创新意识 相对运动 转化 运动型问题 |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |