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四点共圆角关联 截长补短线转换——一道“a+b=c型”问题的多解探究
作者姓名:
许婧
作者单位:
江苏省徐州高级中学
摘 要:
对一道为“a+b=c型”八年级奥林匹克几何问题,从三种思路入手,进行解法探究.抓住图形结构特征,厘清图形几何性质,是探索已知条件与所求结论之间的逻辑关系的基础,是寻找解决这类几何问题突破口的关键.
关 键 词:
几何性质
解法
变式
反思
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