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| 核心素养下“一课一题”初中几何复习课深度教学策略研究——以一道中考压轴题为例 | |
| 作者姓名： | 李美兰 |
| 作者单位： | 佛山市顺德区北滘镇君兰中学 |
| 摘 要： | 深度教学是课程改革发展的必然趋势，为课程改革深入推进提出了新的教育理念和导向.“深度教学”和“深度学习”都离不开知识这一核心载体，并且要促进知识向核心素养转化；“深度教学”是对知识的追问、对学习的追问；教学只有建立在“充分的知识广度”“充分的知识深度”和“充分的知识关联度”的基础上，才能让学生真正获得知识的发展价值. |
| 关 键 词： | 深度教学 思维 核心素养 |