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| 国内外数学学习动机的比较与思考——基于CNKI的载文分析 | |
| 作者姓名： | 鲁依玲 |
| 作者单位： | 南京师范大学数学科学学院 |
| 摘 要： | 纵观国内外关于数学学习动机研究的文献，可以发现研究的领域主要涉及数学学习动机的测量、相关性研究以及培养策略研究.借鉴国外的研究，对于国内数学学习动机的研究提出以下建议：优化研究工具，保证数学学习动机测量的有效性；内容与方法并进，助力数学学习动机质与量的提升；加强协同联动，促进数学学习动机理论与实践的融合共生. |
| 关 键 词： | 数学学习动机 研究综述 教育价值 |
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