基于科技后备人才培养的高中数学教学思考 |
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作者姓名: | 王伟 |
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作者单位: | 江苏省南京市第一中学 |
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基金项目: | 国家社科基金“十四五”规划2022年度教育学一般课题“新时代普通高中科技创新后备人才培养模式研究”(项目编号:BHA220271); |
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摘 要: | 在传统的教学模式下,虽说能够帮助学生机械地掌握数学知识,却不能培养学生的创新能力和解决问题的能力.因此教师需要将数学课堂教学模式进行创新,让学生通过独立思考和探索来发现数学知识,让学生通过数学知识和工具来解决问题.因此,只有通过教学模式的变革才能够激发学生的兴趣和好奇心,培养学生的创新和解决问题的能力,进而提升学生的学科核心素养.
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关 键 词: | 科技后备人才 课堂教学模式 高中数学教学 |
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